Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 155

Kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 155 SD/MI. Halo adik-adik, pada mata pelajaran matematika kelas 5 halaman 155 terdapat sebuah tugas yang harus diselesaikan. Tugasnya yaitu mengerjakan soal tentang asyik berlatih menghitung volume. Sebelumnya juga sudah dibahas kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 146 dan 147. Selain itu ada juga pembahasan soal di buku tema 3 kelas 5 halaman 143 dan 144. Berikut ini adalah jawaban dari soal matematika kelas 5 halaman 155 kurikulum 2013 revisi 2018.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5

Pada kesempatan kali ini, kakak sudah mencoba mengerjakan soal yang ada di buku matematika kelas 5 halaman 155. Adik-adik bisa menggunakan jawaban ini sebagai referensi untuk mengerjakannya. Jawaban ini juga tidak sepenuhnya benar. Ada juga kemungkinan salahnya. Jadi, cermati soal dan kerjakan dengan baik.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 155

Asyik Berlatih

Selesaikan soal berikut! Tuliskan cara dan hasilnya di buku tulismu!

1. Sebuah kardus berbentuk balok dengan ukuran panjang 32 cm, lebar 25 cm, dan tinggi 20 cm. Hitunglah volume kardus tersebut!

Jawaban:

Volume = p x l x t = 32 cm x 25 cm x 20 cm = 16.000 cm3

2. Dayu mempunyai kotak pensil berbentuk balok dengan panjang 25 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 4 cm. Tentukan volume kotak pensil Dayu!

Jawaban:

Volume = 32 cm x 25 cm x 20 cm = 16.000 cm3

3. Sebuah akuarium berbentuk balok dengan panjang, lebar, dan tinggi berturut-turut sebesar 90 cm, 60 cm dan 70 cm. Tentukan volume akuarium tersebut!

Jawaban:

Volume = 90 cm x 60 cm x 70 cm = 378.000 cm3

4. Sebuah bak mandi berbentuk balok memiliki volume 1.800 dm³. Apabila panjang dan lebar bak mandi tersebut adalah 15 dm dan 10 dm, berapakah tinggi bak mandi tersebut?

Jawaban:

Tinggi = V : (p x l) = 1.800 dm3 : (15 dm x 10 dm) = 1.800 dm3 : 150 dm2 = 12 dm

5. Volume sebuah bak air berbentuk balok adalah 1.500 dm³. Apabila luas alasnya adalah 125 dm², berapakah tinggi balok tersebut?

Jawaban:

Tinggi = V : Luas Alas = 1.500 dm3 : 125 dm2 = 12 dm

6. Lina mempunyai kotak mainan yang berukuran panjang 56 cm, lebar 32 cm, dan tinggi 24 cm. Kotak itu akan diisi kubus-kubus kecil yang berukuran memiliki panjang rusuk 4 cm sampai penuh. Berapa banyaknya kubus kecil yang dapat dimuat kotak mainan tersebut?

Jawaban:

Banyak kubus kecil = Volume kotak mainan : Volume kubus = (p x l x t) : (s x s x s) = (56 cm x 32 cm x 24 cm) : (4 cm x 4 cm x 4 cm) = 43.008 cm3 : 64 cm3 = 672

7. Sebuah akuarium berukuran panjang 60 cm, lebar 40 cm, dan tinggi 80 cm. Akuarium itu diisi setengah bagian. Berapakah volume air dalam akuarium tersebut?

Jawaban:

Volume = ½ x p x l x t = ½ x 60 cm x 40 cm x 80 cm = 96.000 cm3

8. Di sebuah wahana wisata terdapat 2 buah kolam renang dengan ukuran yang sama berbentuk balok. Panjang kolam tersebut adalah 10 m, lebar 8 m dan tinggi 3 m. Dua kolam tersebut diisi penuh. Berapa volume air yang dibutuhkan?

Jawaban:

Volume = 2 x p x l x t = 2 x 10 m x 8 m x 3 m = 480 m3

9. Tempat penampungan air berbentuk balok memiliki ukuran panjang 75 cm, lebar 60 cm, dan tinggi 50 cm. Telah terisi air setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di dalam tempat penampungan air tersebut?

Jawaban:

Volume = 75 cm x 60 cm x 35 cm = 157.500 cm3 = 157,5 liter

10. Di rumah Beni terdapat akuarium berbentuk balok dengan ukuran panjang 45 cm, lebar 30 cm, dan tinggi 35 cm. Beni telah menuangkan air sebanyak 27 liter. Berapa liter kekurangan air pada akuarium yang harus dituangkan Beni? (1 liter = 1.000 cm3)

Jawaban:

Banyak air yang dituangkan Beni = (p x l x t) – 27 liter = (45 cm x 30 cm x 35 cm) – 27 liter = 47.250 cm3 – 27 liter = 47,25 liter – 27 liter = 20,25 liter

Itulah cara penyelesaian atau jawaban dari soal matematika kelas 5 halaman 155 tentang asyik berlatih menghitung volume. Banyak cara yang bisa digunakan. Penyelesaian diatas hanyalah salah satu caranya.

Lihat juga jawaban soal yang lainnya disini.

Demikian tadi kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 155 SD/MI. Semoga bisa membantu adik-adik yang kesulitan mengerjakan soalnya. Adik-adik juga harus tetap belajar dan mencoba mengerjakannya sendiri. Sehingga bisa paham asal-usul jawaban. Apabila ditanya guru juga bisa menjawabnya. Terima kasih dan tetaplah semangat belajar.

Pencarian terkait: